MODULE 3 :
Pédagogie active : Autonomisation
Ce module vous apprend à rendre l’apprenant acteur de son apprentissage. Vous découvrez comment partir d’une situation réelle, transmettre par la pratique et accompagner la personne jusqu’à ce qu’elle puisse agir par elle-même.
Avec la méthode OSER — Observer, Structurer, Expérimenter, Réinvestir, vous apprenez à organiser une transmission adaptée aux compétences, aux besoins et à l’environnement de l’apprenant.
Deux regards de terrain vous permettent d’analyser des expériences concrètes. Vous apprenez également à formuler un retour constructif, à observer les progrès et à réduire progressivement votre aide pour renforcer l’autonomie.
Nous vous aidons à :
- Faire de l’apprenant un acteur de son apprentissage.
- Appliquer la méthode OSER à une situation réelle.
- Transmettre par l’action, l’expérimentation et la pratique.
- Donner un feedback utile pour progresser.
- Ajuster votre accompagnement et vous retirer progressivement.
Composantes du module
Partir de ce que la personne sait déjà faire et l’impliquer dans des activités concrètes pour développer ses compétences.
Découvrir les quatre étapes — Observer, Structurer, Expérimenter, Réinvestir — pour guider l’apprentissage et favoriser la réutilisation des acquis.
Analyser une expérience présentée dans Paroles de terrain et identifier comment appliquer la méthode OSER.
Formuler des retours constructifs, repérer les progrès et adapter votre présence pour permettre à l’apprenant de faire seul.
Examiner une seconde expérience concrète pour comprendre comment la pratique et l’accompagnement contribuent à l’autonomie.